Использование палочек Кюизинера для развития логического мышления дошкольников

Особая роль на современном этапе обучения отводится нестандартным дидактическим средствам. Во всем мире широко известен дидактический материал, разработанный бельгийским математиком X.Кюизенером.

Главной целью данной методики является обучение математическим действиям и логическому мышлению в эффективной форме, близкой для понимания детьми.

• Палочки-один из немногих дидактических материалов, дающих возможность формировать у ребенка комплекс необходимых интеллектуальных умений, от сенсорных к мыслительным;

• Ставя задачи разной сложности, палочки можно использовать и в семье, и в дошкольных учреждениях и в школе;

• Игры с палочками дают возможность детям объединяться, что позволяет им научиться работать в команде, содержательно общаться;

• Многие математические представления (число и его состав, величина, порядок, и т.д.) ребенок получает, играя.